“Devletin her kurumu ancak güçlü bir maliye ile yaşar''

Vergi ile ilgili algılar, izlenimler, duygular, düşünceler, davranışlar, beklentiler ve tutumlar çok küçük yaşlardan itibaren oluşmaya başlar. Bu konuda çocukların yakın çevresindeki kişilerin söz ve davranışları çok önemlidir. Bunun yanı sıra, özellikle ilkokul çağındaki öğrencilerin vergi konusunda okulda edindikleri yaşantılar ayrı bir öneme sahiptir. Küçük yaşta vergi konusunda okulda edinilen bilgiler, vergi ödemeye yönelik tutum ve davranışların temel belirleyicilerinden biridir. Bu nedenle küçük yaşlardan başlayarak çocuklara vergi vermenin önemi kavratılmalı, verginin doğru anlaşılması sağlanmalıdır. Okul çağındaki çocukların vergiyi nasıl algıladıklarının incelendiği bir araştırmada, vergiyi devlete verilen, karşılıksız olan ve zorunlu olarak ödenen para olarak algıladıkları bulunmuştur.

Aynı araştırmada öğrencilerin verginin anlamını tam olarak bilmedikleri, vergiler ile kamu hizmetleri arasında ilişki kuramadıkları gözlenmiştir. Bu nedenle, vergi konusundaki kavram yanılgılarının giderilmesi için, ilkokuldan başlayarak toplumdaki tüm bireylerin vergi konusunda bilgilendirilmeleri yerinde olacaktır.